5. feb 2013 Arne Trageton, som er førsteamanuensis i pedagogikk, meiner barn bør få obligatorisk opplæring i touchmetoden når dei er sju år gamle. Foto:

Att skriva sig till läsning innebär att man lägger pennan åt sidan och istället skriver med hjälp av lärplatta eller dator det första läsåret. Handstil och förmågan att forma bokstäver korrekt tränas från det andra läsåret. Den norske forskaren Arne Trageton hävdar att det är lättare att skriva än att läsa.

Han har utvecklat en metod som skiljer sig från den traditionella läs- och skrivinlärningen genom att han vänder på begreppet så att man lär barnen att skriva sig till läsning istället för tvärtom. Något som också intresserade oss med Tragetons metod var att han ser datorn som ett viktigt verktyg i undervisning. Att skriva sig till läsning är en läs- och skrivutvecklings metod som är utarbetat av den norske forskaren och pedagogen Arne Trageton. Metoden innebär att eleverna använder datorn eller surfplattan som skrivverktyg. Forskaren utgår från att skrivning är lättare än läsning samt att yngre barn har svårt med att forma bokstäver för hand när de börjar skriva. Med hjälp av tangentbordet och datorn eller surfplattan blir det riktigt lätt att forma bokstäverna Trageton-metoden : Ett sätt att arbeta med läs- och skrivinlärning i de yngre åldrarna Syftet med fallstudien var att undersöka vad eleverna i klassen tyckte om att arbeta med Trageton- metoden men också vad pedagogen hade för erfarenheter vid användningen av denna metod. Download Citation | On Jan 1, 2007, Lumturije Beqiri published Trageton-metoden : Ett sätt att arbeta med läs- och skrivinlärning i de yngre åldrarna | Find, read and cite all the research you metod är grundad av Arne Trageton som är forskare, pedagog och lärarutbildare vid Högskolan Stord/ Haugesund i Norge (Datorn i utbildningen, 2004) och denna studie kommer att fokusera på vad forskningen säger om hans metod.

Det hävdar den norske pedagogen Arne Trageton. För ett år sedan anammades Tragetons metod av lärarna på Skånehällaskolan i Mölndals kommun. Download Citation | On Jan 1, 2010, Pernilla Johansson and others published Uppfattningar om Trageton- metoden. En fallstudie om en läs och – Detta är det mest radikala med den nya läroplanen och här har kommun och skolledning ett tydligt ansvar, påpekar Trageton.

Tragetons metod till läs- och skrivinlärning. Arbetssättet kallas även Tragetons metod efter den norske pedagogen och forskaren Arne Trageton som utvecklat arbetssättet och presenterat det i Sverige (Trageton, 2005). I media är det lätt att hitta olika exempel där ASL som arbetssätt hyllas.

I Finland presenteras den så kallade Trageton-metoden nu för första gången, och det är de finlandssvenska skolorna som introduceras allra

DSC03452 (Medium) 6. mai 2015 Touch metoden Elevene bør lære touchmetoden når de starter i 1.klasse.

med Tragetons metod var att han ser datorn som ett viktigt verktyg i undervisning. Syfte: Syftet med detta arbeta är att utvärdera de didaktiska konsekvenserna (möjligheterna och begränsningarna) av några av Arne Tragetons metoder i praktiken utifrån nedanstående centrala delar: – Det informella lärandet – Det organiserade klassrummet

Konstruktionslek och barns utveckling. 200 st 5-centimetersklossar 500 st 10-centimetersklossar 200 st 20-centimetersklossar Vi gjorde ett tillägg på 50 st 1-meters klossar. Dessa räckte till tre avdelningar. De yngsta barnen använder 5, 10 och 20 cm och här är en länk om ett Youtube klipp med Trageton Som jag förstod det så skilde sig det som Eva Hultin berättade om från denna metod i sättet/uppgifterna eleverna skrev på datorn. Jag behöver dock sätta mig in mer i vad skillnaden är för att kunna berätta om det. Trageton har utvecklat en metod där eleverna istället för traditionella läs- och skrivinlärningsmetoder lär sig att läsa genom skrivning med datorn som centralt verktyg. metod är grundad av Arne Trageton som är forskare, pedagog och lärarutbildare vid Högskolan Stord/ Haugesund i Norge (Datorn i utbildningen, 2004) och denna studie kommer att fokusera på vad forskningen säger om hans metod.

I flera år har utbildningsväsendet Att välja - eller inte välja - Trageton-metoden En undersökning om valet av Tragetons metod för läs- och skrivinlärning. TEXT Uppsala University, Europeana. I Finland presenteras den så kallade Trageton-metoden nu för första gången, och det är de finlandssvenska skolorna som introduceras allra Semantic Scholar extracted view of "Arbeta efter Tragetons metod" by Jenny Jansson et al. Att skriva sig till läsning (ASL) är en metod som används i den tidiga läs- och skrivundervisningen. Eleverna använder datorer eller surfplattor som är utrustade av J Lundkvist — undersökning är att ta reda på om datorn, i arbetet med Arne Tragetons metod ”Att skriva sig till läsning – IKT i förskoleklass och skola”, har en naturlig roll i läs- Penna eller inte penna? Det är frågan.
Bbr 28 konsoliderad

Då vår tid till studien varit starkt begränsad har vi riktat in oss på endast en skola med ett fåtal informanter. Download Citation | On Jan 1, 2010, Pernilla Johansson and others published Uppfattningar om Trageton- metoden. En fallstudie om en läs och skrivinlärningsmetod med datorn som verktyg. Arne Trageton (født 15.

Tragetonmetoden har ännu en finurlig grundsten: barnen jobbar alltid parvis vid datorn/iPaden för att diskutera och inspirera varann. Många skolor i Stockholm använder sig nu av metoden (ASL) som bygger på den norska forskaren Arne Tragetons forskning av den första skriv- och läsinlärningen i förskoleklass till årskurs 3. En stor del av personalen som undervisar i F-3 på Sätrakolan har deltagit i Utbildningsförvaltningens satsning Språkpaketet. Metoden "Att skriva sig till läsning" har utarbetats av norska professorn Arne Trageton och den kallas därför ofta Trageton-metoden.
Katrinelund nyheter

Arne Trageton (født 15. oktober 1935 i Norge) er ansatt som førsteamanuensis ved høyskolen i Stord/Haugesund, og har tidligere vært pedagogikklærer ved samme skole. Trageton står bak en rekke fagbøker innen små barns pedagogikk. Læreboka Å skrive seg til lesing. IKT i småskolen er oversatt til dansk, svensk og finsk.

– Det är enklare att lära sig skriva än att läsa. Det har vi 30-års forskning som säger. Ändå börjar vi med att lära barnen läsa först därför att det är svårt för dem att forma bokstäver för hand, säger Arne Trageton.

East capital ryssland

Tragetons metod. Lärarna tar till sig metoden och inspireras av alla positiva resultat som presenterats i litteraturen (Trageton, 2005; Lövgren, 2009) , men vad händer sedan? Vilka utmaningar möter de lärare som arbetar med ASL i praktiken? Dessa motgångar som kan

7).